积极为司法事业建言献策,最高法咨询委第五调研组一行来安徽法院调研

坚守初心使命
积极为司法事业建言献策——最高人民法院咨询委员会2019年工作回顾来源:人民法院新闻传媒总社发布时间:2019-11-28
23:35:17字号:小大打印本页

11月27日,红色遵义细雨生寒,最高人民法院咨询委员会第三十六次会议开幕,委员们荟萃一堂、集思广益,为推进新时代人民法院工作创新发展贡献自己的智慧和力量。

(操田力)
6月25日上午,由最高人民法院咨询委员会委员、第五调研组组长、北京市高级人民法院原院长慕平,最高人民法院咨询委员会委员、上海市高级人民法院原院长崔亚东,最高人民法院咨询委员会委员、浙江省高级人民法院原院长齐奇,最高人民法院咨询委员会委员、甘肃省高级人民法院原院长梁明远等组成的第五调研组,在安徽省高级人民法院党组书记、院长董开军陪同下,就安徽法院审判辅助人员管理情况进行调研并座谈交流。安徽高院党组副书记、副院长周榕,党组成员、政治部主任李亚东,相关部门主要负责同志参加座谈会。
董开军在致辞中指出,安徽法院是第二批司法改革试点法院,紧跟全国改革步伐,全面推进以司法责任制为核心的基础性改革,在人财物省级统管、矛盾纠纷多元化解机制改革等方面取得了明显成效。当前,安徽高院正在不断深化司法体制综合配套改革,扎实推进诉讼制度改革、内设机构改革,司法改革取得新进展,助推了审判质效全面提升。最高法咨询委员会长期以来为人民法院改革创新发展提供重要智力支持,各位委员此次深入安徽法院调研指导,必将对安徽法院破解改革难题、提升改革成效提供有益指导。安徽高院将以此次调研指导为契机,在深化司法改革综合配套改革上下真功夫、细功夫,确保各项改革持续推进、取得成效,推动安徽法院各项工作再上新台阶。
周榕从全省法院审判辅助人员队伍基本情况、加强法院审判辅助人员管理的主要做法、审判辅助人员管理中存在的问题和困难等三方面汇报了安徽法院审判辅助人员管理情况。
在听取关于审判辅助人员管理等方面的情况汇报后,最高人民法院咨询委员会委员慕平、崔亚东、齐奇、梁明远先后就完善法官助理入额的配套措施、探索建立聘用制法官助理制度、完善审判辅助人员职业保障等问题,与参会人员进行了深入探讨和交流。调研组强调,要对法官助理和书记员的角色进行清晰定位,建立分工明确、结构合理的审判辅助人员管理制度;要加强法官助理和书记员的配备和培养,明确法官助理和书记员的职业前景和发展路径,确保审判辅助人员队伍的稳定。
期间,调研组一行实地参观了安徽高院诉讼服务中心及安徽司法陈列与廉政法治教育基地。

11月27日,红色遵义细雨生寒,最高人民法院咨询委员会第三十六次会议开幕,委员们荟萃一堂、集思广益,为推进新时代人民法院工作创新发展贡献自己的智慧和力量。

2019年,咨询委员会坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,按照中央“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署要求,紧紧围绕人民法院各项工作,扎实开展调查研究,圆满完成了各项任务。

2019年,咨询委员会坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,按照中央“不忘初心、牢记使命”主题教育的部署要求,紧紧围绕人民法院各项工作,扎实开展调查研究,圆满完成了各项任务。

砥砺初心使命 传承红色基因

砥砺初心使命 传承红色基因

11月28日清晨,委员们来到遵义的红军烈士陵园,巍然耸立的烈士纪念碑前摆放了委员们敬献的花圈,冬季雾霭蒙蒙,花圈上迎风飘动的红色丝带寄托着大家对英烈的深切缅怀。

11月28日清晨,委员们来到遵义的红军烈士陵园,巍然耸立的烈士纪念碑前摆放了委员们敬献的花圈,冬季雾霭蒙蒙,花圈上迎风飘动的红色丝带寄托着大家对英烈的深切缅怀。

在今年开展咨询调研期间,恰逢党中央在全党部署开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,咨询委员会和各位委员坚持把主题教育作为一项重要的政治任务抓紧抓实,做到咨询调研与主题教育有机结合、同步推进。各调研组精心设计符合主题教育要求的调研路线,在调研过程中,通过向烈士敬献花圈,参观革命纪念馆、会议旧址、边区高等法院旧址、廉政教育基地,考察脱贫产业等不同方式,接受革命传统和爱国主义教育,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

在今年开展咨询调研期间,恰逢党中央在全党部署开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,咨询委员会和各位委员坚持把主题教育作为一项重要的政治任务抓紧抓实,做到咨询调研与主题教育有机结合、同步推进。各调研组精心设计符合主题教育要求的调研路线,在调研过程中,通过向烈士敬献花圈,参观革命纪念馆、会议旧址、边区高等法院旧址、廉政教育基地,考察脱贫产业等不同方式,接受革命传统和爱国主义教育,进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

紧紧围绕最高人民法院工作部署,深入基层、深入实际开展调查研究,深入了解最高人民法院巡回法庭和各地法院在审判执行、队伍建设、司法改革中存在的问题和困难,有针对性地提出意见建议。把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯彻咨询调研的全过程。通过主题教育的生动实践,贯彻落实“守初心、担使命,找差距、抓落实”的总体要求。

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